viernes, 19 de agosto de 2011

Ensayo 1°


FORMACION DE UNA NUEVA VIDA: CONCEPCION, HERENCIA Y AMBIENTE

El escritor Aldous  Huxlee  en 1932 predijo que la vida podría crearse en el laboratorio, solamente pasó menos de medio siglo cuando se hizo realidad, el  primer bebé probeta  Loiuse Brown  nació en 1978 el 25 de julio, el proceso se realizó con óvulos de la madre en una bandeja que contenía esperma del padre  en un fluido, luego se implantó en el útero después de que había muestra de fecundación cuando se dividió la célula o mejor se multiplicó formando lo que comúnmente se llama mórula. Actualmente suman 26.000 bebés probetas.

SER PARDES
Son muchas las circunstancias, las condiciones en las que llega un hijo, las familias eran numerosas porque las condiciones económicas y sociales eran diferentes,  hoy las familias son de dos o  tres  o hasta de un hijo por la manera de vivir y además hay que tener en cuenta que la población es numerosa, algunas familias tienen problemas para tener hijos a lo que actualmente lo llamamos esterilidad.
Por eso acuden a la ciencia y a los sistemas de fecundación artificial, muchas personas deciden vivir solas, las mujeres que deciden educarse, esperan a terminar sus carreras, pero pueden tener complicaciones en el parto, sin embargo las jóvenes también corren estos riesgos, la edad ideal para tener hijos en condiciones adecuadas es entre  22  y 29 años.

FECUNDACION
Es un proceso natural del ser humano que ocurre en fracción de segundos, se da o mejor se presenta cuando el óvulo y el espermatozoide (células sexuales, femeninas y masculinas) se unen. El óvulo  generalmente es uno mientras que el espermatozoide se encuentra por millones que compiten por unirse al óvulo (uno sólo) los demás pierden la carrera, que luego se incorpora en el endometrio para continuar su crecimiento.
La mujer desde su nacimiento trae consigo todos los óvulos de su vida, los cuales se maduraran en la pubertad.
Cuando llega la ovulación y no  hay fecundación se presenta la menarca o periodo. La ovulación es la ruptura de un folículo maduro de cada ovario que se transporta por las trompas de Falopio con la ayuda de los cilios hasta llegar a la matriz.


NACIMIENTOS MULTIPLES
Se dan  de dos maneras
1. Dos óvulos en un breve periodo  y ambos son fecundados a lo que llamamos gemelos bicigotos o fraternos, pueden ser de diferente o del mismo sexo, tiene prevalencia en algunos grupos étnicos.
2. Un óvulo se divide en dos a los que se les llama gemelos monocigotos o idénticos, generalmente ocurren por accidente y son del mismo sexo, a pesar de todo tienen diferencias fenotípicas.
3. Los trillizos, cuatrillizos o más pueden ser como uno de los anteriores o la combinación de ambos.
Se han presentado más casos últimamente por la postergación en  la edad    de la crianza, por el uso de drogas anticonceptivas o para la fertilización y por usar métodos de fertilización in vitro

LA CONCEPCION COMO PROBLEMA

· Esterilidad mujer: se da por
1. No producir óvulos o de baja calidad.
2. Moco uterino del cuello impide la penetración del esperma.
3. Enfermedad en el tejido uterino, que impide la implantación del óvulo fertilizado.
4. Obstrucción de las trompas de Falopio  que impiden que los óvulos lleguen al útero, puede ser la causa de alguna enfermedad sexual.


· Esterilidad en el hombre: se da por
1. Baja producción de espermatozoides  o su mala calidad.
2. Bloqueo de conducto deferente que impide la salida del esperma.
3. Capacidad del esperma al nadar para llegar al cuello cervical.
4. Enfermedades de transmisión sexual.

La esterilidad causa problemas en el matrimonio, cargas emocionales, frustración de los conyugues, el sexo no cumple con su primera función y se torna monótona e insatisfactorio.


MECANISMOS DE HERENCIA
El gen es el que contiene el material genético, cada célula contiene entre 80 a 100 genes, ellos están localizados en los cromosomas y cada célula del cuerpo contiene 23 pares de cromosomas, excepto las sexuales que tienen 23 cromosomas, o sea el óvulo 23 y el espermatozoide 23 y cuando ellos se unen se formara un cigoto de 23 pares de cromosoma, es decir el hombre aporta la mitad del legado genético y la mujer la otra mitad.
La tercera  parte o sea el 75 %  de la información genética son iguales para todos los seres humanos que lo define como especie y el 25% define las diferencias de las personas; el proceso de desarrollo se realiza a través de la mitosis.

 DETERMINACION DEL SEXO
El padre es el que determina el sexo de un hijo  en el 22  par cromo somático, corresponde a los cromosomas sexuales uno del padre y otro de la madre(X y Y),  X (madre) y X ó Y (padre). XX (mujer)y XY (hombre).
El gen SRY hace parte del cromosoma Y cuya función es la formación del testículo, todo ser humano desde la fecundación tiene definido su sexo y hasta después de la séptima semana manifiesta las características de dicho sexo.

PATRONES DE LA HERENCIA
El investigador Gregor Mendel (1860), a través de los estudios con guisantes,  llegó a las siguientes conclusiones:
1. Que las características hereditarias se dan de dos tipos:
· Dominantes: Cuando las características se heredan directamente de los padres.
· Recesivos: Cuando dicha característica no se manifiesta en sus padres sin o en sus antepasados.

2. Los rasgos hereditarios se transmiten por separado.

3. Que los alelos es la capacidad de transmitir una característica y los llamó cuando son iguales homocigotos y cuando son diferentes heterocigotos, cada persona recibe dos alelos uno del padre y otro de la madre, cuando el alelo es heterocigoto se manifiesta el dominante

4. Genotipo: Herencia a través de los genes.
5. Fenotipo: Que además de la característica genética influye el ambiente para formar la personalidad.

POLIGENICA
Que las características no son solamente de la influencia  de un gen sino que pueden ser de la combinación   de tres  o más grupos de genes.

HERENCIA DOMINANTE Y DEFECTOS
 La mayoría   de los  genes normales  vencen a los genes con defectos, o sea se convierten en dominantes.

NATURALEZA Y CRIANZA
Influencias  de la herencia y del ambiente: Además de los distintos rangos hereditarios de salud, inteligencia y personalidad, estas dependen también del ambiente.
Si se han presentado casos de defectos físicos y mentales en la familia el riesgo es grande para el nuevo hijo, es por eso que se acude a un médico o investigador para que analicen las causas, condiciones  y consecuencias  de un nuevo embarazo, se hacen estudios de sangre, de orina, de cromosomas, se tiene un cuadro llamado cariotipo y se determina según las cálculos de los riesgos. Se hace un examen concienzudo para tomar determinaciones o se buscan otras alternativas como la adopción.
También se pueden determinar la población o riesgo de tal cual enfermedad haciendo controles estadísticos.

PRUEBAS GENETICAS
Aspectos positivos: Puede prevenir circunstancias difíciles como traer un hijo enfermo al mundo.
Aspectos negativos: Prejuzgamiento de las personas y clasificarlas por las características. Ejemplo: someterlas a pruebas para determinado cargo.
Si tiene una enfermedad incurable el solo saberlo le produce ansiedad que lo puede llevar a enfermarse e incluso morir antes de tiempo.


LA HEREDABILIDAD
Estadística estimada de la contribución de la herencia a las diferencias de una persona  de un rasgo específico en una población.

HERENCIA Y AMBIENTE
En la actualidad se consideran ambos factores como determinantes en el desarrollo  del individuo interrelacionados.
El rango de reacción son expresiones potenciales de un rasgo hereditario bajo condiciones variables del ambiente.
CANALIZACION: El color de los ojos, el cabello por ejemplo se dice que son altamente canalizados porque el ambiente no cambia esta herencia.
INTERRELACION GENOTIPO AMBIENTE: Una persona enferma que tiene posibilidades en su medio de ir al médico se puede curar mientras que otro que  no tenga los recursos estará con dificultades.
CORRELACION GENTIPO AMBIENTE O COVARIANZA: Correlación pasiva, una familia hereda su genética pero esa familia es económicamente estable y socialmente reconocida, esta familia puede permitirles un desarrollo en buenas condiciones a sus hijos.
PERSONALIDAD: Es afectada por la genética en parte y también por el ambiente, el temperamento influye muchísimo, pero parece ser genético.

 


No hay comentarios:

Publicar un comentario